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Save the Date! XXXIII Summer School di Media Education
Save the Date! XXXIII Summer School di Media Education Si terrà anche quest’anno a Modena, presso il Centro Culturale F.L.Ferrari dal 16 al 18 luglio 2024 la XXXIII Summer School di Media Education del MED. Il tema scelto quest’anno è
Premio MED Cesare Scurati 2024
Premio MED Cesare Scurati 2024 Premio MED Scurati 2024 Il Premio MED intitolato a Cesare Scurati, giunto quest’anno alla 20a edizione, si propone di valorizzare esperienze di media education significative e di contribuire alla diffusione delle buone pratiche realizzate in contesti
Il MED consiglia: Partecipa con la tua classe alla Conferenza ONU sul Clima di Dubai (COP28)
Il MED consiglia: Partecipa con la tua classe alla Conferenza ONU sul Clima di Dubai (COP28) L’associazione Viraçao&Jangada – in partnership con l’Agenzia Provinciale per la Protezione dell’Ambiente (APPA), MUSE – Museo delle Scienze di Trento, Italian Climate Network e MED (Associazione Italiana di Educazione ai
Il MED per BASE CAMP Presidi educativi territoriali
Il MED per BASE CAMP Presidi educativi territoriali Ripartono a settembre 2023 gli interventi del MED volti alla promozione delle competenze di cittadinanza digitale nei giovani dai 13 ai 18 anni che partecipano ai percorsi dei BASE CAMP di Palermo,
Premio MED “Cesare Scurati”2023: due vincitori ex aequo
19^ edizione del Premio MED “Cesare Scurati”. Quest’anno ben due targhe sono arrivate nelle regioni del Trentino e dell’Abruzzo.
Progetto eMerge: media education e rappresentazioni di genere nei media e nelle culture pop
Progetto eMerge: media education e rappresentazioni di genere nei media e nelle culture pop Presentato a Modena l’11 luglio 2023 lo stato dell’arte del Progetto Erasmus+ eMERGE: Electronic Media and Representations of Gender, frutto della collaborazione fra Belgio, Italia, Romania e
MED e AIART hanno partecipato insieme all’incontro con il Papa per il 25° del Copercom (Coordinamento delle Associazioni per la Comunicazione) “LE PERSONE SONO SOSTANTIVI, NON AGGETTIVI”